Posted in Քիմիա

ՔԻՄԻԱ 7-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ․ ՍԵՊՏԵՄԲԵՐԻ 29-ՀՈԿՏԵՄԲԵՐԻ 3

Ամփոփիչ հարցրեր․ 

1. Ի՞նչ տարբերություն կա ֆիզիկական և քիմիական երևույթների միջև։ 

Ֆիզիկական երևույթից նոր նյութ չենք ստանում, իսկ քիմիական երևույթից ստանում ենք նոր նյութ։

2. Բեր երկու օրինակ ֆիզիկական երևույթից և երկու օրինակ քիմիական երևույթից։

Ֆիզիկական երևույթներ՝ ջրի գոլորշիացում, սառույցի հալեցում։

Քիմիական երևույթներ՝ լոբու փտում, մետաղի ժանգոտում։

3. Ջրի գոլորշիացումը ֆիզիկական է, թե քիմիական երևույթը։ Ինչու՞։

Ֆիզիկական երևույթ է, քանի որ ջրի կազմը չի փոխվում, միայն ջուրն անցնում է հեղուկից գոլորշու։

4. Ցանկացած ֆիզիկական երևույթից հետո նյութի բաղադրությունը փոխվո՞ւմ է։

Ոչ, չի փոխվում։

5. Ի՞նչ տարբերություն կա նյութի և մարմնի միջև։

Նյութը՝ ինչից պատրաստված է ինչ-որ բան (օր. ջուր, երկաթ):

Մարմինը՝ նյութից պատրաստված որևէ առարկա (օր. բաժակ, մետաղյա ձող):

6. Բեր օրինակ՝ մեկ նյութից պատրաստված տարբեր մարմինների։

Երկաթից պատրաստված ձող և երկաթյա գնդակ։

7. Կարո՞ղ են տարբեր նյութերից պատրաստված մարմինները ունենալ նույն ձևը։ Բեր օրինակ։

Այո, օրինակ՝ պլաստիկի և ալյումինի շաշկիերը նույն ձևի։

8. Ի՞նչ հիմնական կանոններ պետք է պահպանել լաբորատորիայում փորձ կատարելիս։

Կարող եք պահել հագուստը և ձեռքերը մաքուր, չուտել ու չխմել, զգուշորեն վարվել քիմիական նյութերի հետ։

9. Ինչի՞ համար է անհրաժեշտ լաբորատորիայում խալաթ ու պաշտպանիչ ակնոց կրել։

Գլխի և աչքերի պաշտպանության համար քիմիական նյութերից։

10. Ինչպե՞ս պետք է վարվել, եթե փորձի ընթացքում նյութը թափվել է ձեռքերի կամ հագուստի վրա։

Մաքրել շատ ջրով, եթե ուժեղ է, տեղեկացնել ուսուցչին։

11. Ի՞նչ տարբերություն կա ֆիզիկական և քիմիական հատկությունների միջև։

Ֆիզիկական հատկություն-կարելի է դիտել առանց նյութը փոխելու (գույն, խտություն):

Քիմիական հատկություն-ցույց է տալիս, թե ինչպես նյութը փոխվում է նոր նյութի մեջ (վառելիություն, ժանգոտման ունակություն):

12. Բեր օրինակներ նյութերի ֆիզիկական հատկություններից (առնվազն երեք)։

Գույն, հոտ, խտություն, լուծելիություն, կոշտություն։

13. Ինչպե՞ս կարելի է որոշել նյութի հոտը կամ գույնը։ Դա ֆիզիկական, թե քիմիական հատկություն է։

Դիտելով կամ զգալով։ Ֆիզիկական հատկություն է։

14. Ի՞նչ է նշանակում նյութի լուծելիություն։

Նյութի կարողությունը լուծարվել այլ նյութի մեջ (օր. շաքար ջրի մեջ)։

15. Ո՞ր հատկություններն են օգնում նյութերը տարբերելու իրարից։

Գույն, հոտ, լուծելիություն, խտություն, կոշտություն։

Posted in Անգլերեն

English page 18

Ամեն տարի Մեծ Բրիտանիայում շատ երիտասարդներ ավարտում են դպրոցը, մեկ տարի արձակուրդ են վերցնում, նախքան աշխատանքի անցնելը կամ համալսարան ընդունվելը։ Նրանցից ոմանք գնում են այլ երկրներ և աշխատում որպես կամավորներ։
Կամավորները իրենց ժամանակը նվիրում են մարդկանց օգնելուն՝
օրինակ՝ նրանք աշխատում են դպրոցներում կամ հիվանդանոցներում,
կամ օգնում են բնապահպանությանը։
Մայք Քոլեմանը 19 տարեկան է և ապրում է Անգլիայի Քենթերբերի քաղաքում։ Նա ուզում է ուսուցիչ դառնալ, բայց հիմա ապրում է Նամիբիայում։ Նա աշխատում է Կաթիմա Մուլիլոյի մոտ գտնվող հիվանդանոցում։ Նա ասում է. «Ես աշխատում եմ այստեղի բժիշկների
և բուժքույրերի հետ՝ հիվանդ մարդկանց օգնելու համար։ Ես բժիշկ չեմ,
բայց կարող եմ շատ բաներ անել օգնելու համար, օրինակ՝ ես
օգնում եմ տեղափոխել քայլել չկարողացող մարդկանց։ Երբեմն ես նաև գյուղեր եմ գնում շարժական հիվանդանոցով։ Այստեղ շատ բժիշկներ չկան, ուստի նրանց օգնություն է պետք ինձ նման մարդկանցից։ Ես փող չեմ ստանում, բայց դա նորմալ է, ես այստեղ փողի համար չեմ»։ Ես այստեղ կմնամ երկու ամիս և ապրում եմ մի փոքրիկ տանը հինգ այլ կամավորների հետ։ Աշխատանքը դժվար է, իսկ օրերը՝ երկար, բայց ես վայելում եմ իմ կյանքը այստեղ։ Ես շատ բան եմ սովորում Հարավային Աֆրիկայի կյանքի մասին, ինչպես նաև ինքս ինձ մասին։ Երբ ավարտեմ երկու ամսվա աշխատանքը, ուզում եմ երեք շաբաթ ճանապարհորդել Նամիբիայում և շրջակայքում, օրինակ՝ ուզում եմ տեսնել կենդանիներին, որոնք ապրում են Բոտսվանայի Օկավանգո դելտայում։

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 6

Бобыль и Дружок (Есенин)

Жил на краю деревни старый Бобыль. Была у Бобыля своя хата и собака. Ходил он по миру, сбирал куски хлеба, так и кормился. Никогда Бобыль не расставался с своей собакой, и была у нее ласковая кличка Дружок. Пойдет Бобыль по деревне, стучит под окнами, а Дружок стоит рядом, хвостом виляет. Словно ждет свою подачку. Скажут Бобылю люди: «Ты бы бросил, Бобыль, свою собаку, самому ведь кормиться нечем…» Взглянет Бобыль своими грустными глазами, взглянет — ничего не скажет. Кликнет своего Дружка, отойдет от окна и не возьмет краюшку хлеба. 

Угрюмый был Бобыль, редко с кем разговаривал. 

Настанет зима, подует сердитая вьюга, заметет поземка, надует большие сугробы. 

Ходит Бобыль по сугробам, упирается палкой, пробирается от двора ко двору, и Дружок тут бежит рядом. Прижимается он к Бобылю, заглядывает ласково ему в лицо и словно хочет вымолвить: «Никому мы с тобою не нужны, никто нас не пригреет, одни мы с тобою». Взглянет Бобыль на собаку, взглянет, и словно разгадает ее думы; и тихо-тихо скажет: 

— Уж ты-то, Дружок, меня, старика, не покинь. 

Шагает Бобыль с собакой, доплетется до своей хаты, хата старая, нетоплена. Посмотрит он по запечке, посмотрит, по углам пошарит, а дров — ни полена. Глянет Бобыль на Дружка, а тот стоит, дожидается, что скажет хозяин. 

Скажет Бобыль с нежной лаской: 

— Запрягу я, Дружок, тебя в салазки, поедем мы с тобой к лесу, наберем там мы сучьев и палок, привезем, хату затопим, будем греться с тобой у лежанки. 

Запряжет Бобыль Дружка в салазки, привезет сучьев и палок, затопит лежанку, обнимет Дружка, приголубит. Задумается Бобыль у лежанки, начнет вспоминать прожитое. Расскажет старик Дружку о своей жизни, расскажет о ней грустную сказку, доскажет и с болью молвит: 

— Ничего ты, Дружок, не ответишь, не вымолвишь слова, но глаза твои серые, умные… знаю, знаю… ты все понимаешь… 

Устала плакать вьюга. Реже стали метели, зазвенела капель с крыши. Тают снега, убывают. 

Видит Бобыль — зима сходит, видит — и с Дружком беседует: 

— Заживем мы, Дружок, с весною. 

Заиграло красное солнышко, побежали ручьи-колокольчики. Смотрит Бобыль из окошка, под окном уж земля зачернела. 

Набухли на деревьях почки, так и пахнут весною. Только годы Бобыля обманули, только слякоть весенняя старика подловила. 

Стали ноги его подкашиваться, кашель грудь задавил, поясница болит-ломит, и глаза уж совсем помутнели.

Стаял снег. Обсушилась земля. Под окошком ветла распустилася. Только реже старик выходил из хаты. Лежит он на полатях, слезть не может. 

Слезет Бобыль через силу, — слезет, закашляется, загрустит, Дружку скажет: 

— Рано, Дружок, мы с тобою тогда загадали. Скоро уж, видно, смерть моя, только помирать — оставлять тебя неохота. 

Заболел Бобыль, не встает, не слезает, а Дружок от полатей не отходит, чует старик — смерть подходит, — чует, Дружка обнимает, — обнимает, сам горько плачет: 

— На кого я, Дружок, тебя покину. Люди нам все чужие. Жили мы с тобой… всю жизнь прожили, а смерть нас разлучает. Прощай, Дружок, мой милый, чую, что смерть моя близко, дыханье в груди остывает. Прощай… да ходи на могилу, поминай своего старого друга!.. — Обнял Бобыль Дружка за шею, крепко прижал его к сердцу, вздрогнул — и душа отлетела. 

Мертвый Бобыль лежит на полатях. Понял Дружок, что хозяин его умер. Ходит Дружок из угла в угол, — ходит, тоскует. Подойдет Дружок, мертвеца обнюхает, — обнюхает, жалобно завоет. 

Стали люди промеж себя разговаривать: почему это Бобыль не выходит. Сговорились, пришли — увидали, увидали — назад отшатнулись. Мертвый Бобыль лежит на полатях, в хате запах могильный — смрадный. На полатях сидит собака, сидит — пригорюнилась. 

Взяли люди мертвеца, убрали, обмыли, — в гроб положили, а собака от мертвого не отходит. Понесли мертвого в церковь, Дружок идет рядом. Гонят собаку от церкви, гонят — в храм не пускают. Рвется Дружок, мечется на церковной паперти, завывает, от горя и голода на ногах шатается. 

Принесли мертвого на кладбище, принесли — в землю зарыли. Умер Бобыль никому не нужный, и никто по нем не заплакал. 

Воет Дружок над могилой, воет, — лапами землю копает. Хочет Дружок отрыть своего старого друга, отрыть — и с ним лечь рядом. Не сходит собака с могилы, не ест, тоскует. Силы Дружка ослабели, не встает он и встать не может. Смотрит Дружок на могилу, смотрит, жалобно стонет. Хочет Дружок копать землю, только лапы свои не поднимает. Сердце у Дружка сжалось… дрожь по спине пробежала, опустил Дружок голову, опустил, тихо вздрогнул… и умер Дружок на могиле… 

Зашептались на могиле цветочки, нашептали они чудную сказку о дружбе птичкам. Прилетала к могиле кукушка, садилась она на плакучую березу. Сидела кукушка, грустила, жалобно над могилой куковала.

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 6

Потомки Ноя спускаются на равнину. После потопа все люди говорили на одном языке, так как они были потомками одного только Ноя. Со временем они решили поискать более подходящую для жизни землю и спустились с гор на плоскую равнину, которую назвали Сеннаар (значение этого древнего слова ученым выяснить не удалось). Сеннаар находится на юге Двуречья — страны, по которой текут на юг и впадают в Персидский залив две великие реки, стремительный Тигр с обрывистыми берегами и плавно несущий свои мутные воды Евфрат. Древние греки называли эту страну Месопотамией [от слов “месо” — между, и “потамос”— река, отсюда происходят наши слова Междуречье или Двуречье, причем правильнее употреблять термин “Двуречье”, потому что мы подразумеваем здесь не только страну между Тигром и Евфратом, но и прилегающие к этим рекам с запада и востока территории].

Люди строят первый на земле город и башню. В Месопотамии не было камня, и люди строили свои жилища из глины. Глиняными были крепостные стены и другие сооружения и постройки, глиняной была посуда, глиняными были особые таблички для письма, заменявшие древним жителям Двуречья книги и тетради.

Для строительства применялись сделанные из глины и высушенные на воздухе кирпичи [такой кирпич называется сырцовым]. Но как-то заметили, что кирпич, попавший в огонь, приобретает прочность камня. Библия рассказывает о том, как люди, научившись делать обожженный кирпич, решили построить первый на земле город, а в нем — огромную башню (столп), которая своей вершиной доставала бы до неба [не забудем, что небо создатели Библии считали твердым]. Башня должна была прославить имя строителей и служить ориентиром для путников.

Строители собрались вместе, и работа закипела: одни лепили кирпичи, другие их обжигали, третьи подвозили кирпичи к месту строительства, четвертые сооружали этажи башни, которая поднималась все выше. Для скрепления кирпичей между собой использовали природный асфальт, который в Библии называется земляной смолой [целые асфальтовые озера были на юге Двуречья в тех местах, где нефть выходила на поверхность земли].

Бог смешивает языки людей. Увидев громадную строящуюся башню, Бог встревожился, как бы люди и в самом деле не взобрались на небо и не натворили чего-либо в его собственном жилище. Он сказал себе: “Вот один народ, и один у всех язык; и вот, что начали они делать, и не отстанут они от того, что надумали делать”.

Бог сошел вниз и смешал языки людей — они перестали понимать речь друг друга. Строительство не могло продолжаться, башня была брошена неоконченной, а люди разбрелись оттуда по всей земле. Город, где строили башню, назвали Вавилон (“смешение”), так как Бог смешал там языки…

Один раз в год бог ночует в своём храме.

Прошло несколько тысячелетий. На пустынную, занесенную песком равнину, на которой кое-где возвышались заросшие кустарником и колючками холмы, пришли археологи. Они раскопали холмы, под которыми лежали развалины Вавилона, одного из самых знаменитых городов древности, и выяснили, что Вавилонская башня действительно существовала, и не одна. Ступенчатые башни, которые назывались зиккуратами, жители Двуречья строили в честь местных богов. Имя главного бога Вавилона — Мардук. Его храм находился на вершине башни, и вавилоняне верили, что один раз в год бог ночует в своем храме. Сама башня в древности именовалась Эсагила. До сих пор тот холм, где она находилась, называется Бабиль (производное от «Вавилон»). Слово же «Вавилон» в действительности происходит от древнего «Баб-Или», что означает “врата Бога”.

В Двуречье находилось множество таких храмов-башен, так что библейская легенда, в принципе, может относиться к любому из них. Возникшая под впечатлением вида столь грандиозного сооружения, как зиккурат, который имел высоту современного многоэтажного дома, она должна была объяснить, почему люди, относящиеся к различным народам, разговаривают на разных языках. Такой миф, объясняющий причину того или иного явления, называется этиологическим (от греческого “айтиа” — причина).

эта историа о Вавелонской башней.

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն 6

гордыня

Гордыня — это отрицательное качество человека, когда он слишком возвышает себя, считает себя выше и лучше других. Они думают что умнее других. И пытается всегда быть выше других, восхваляя себя. Чаще всего они не признают свою самоуверенность, Самоуверенность это не всегда плохо но и не хорошо. Гордыня — иногда это хорошо. Если ты собой гордишься, и в неловкие моменты чувствуешь себя уверенно. Но и иногда гордыня мешает дружбе

Posted in Ֆոտոշոփ

Երանգներ

blush գույնը:

  • Անվանումը առաջացել է անգլերենում 19-րդ դարում․ սկզբում այն նշանակել է հենց գործընթացը՝ «կարմրել ամոթից կամ զգացմունքներից»։ Հետագայում այդ բառով սկսել են անվանել նաև գույնը։
  • Նորաձևության և կոսմետիկայի մեջ blush-ը լայն տարածում է ստացել 20-րդ դարում․ այսպես սկսել են կոչել շրթներկի ու կարմրատի բնական երանգները։
  • Ներքին ձևավորման մեջ blush-ը դարձավ շատ տարածված 2010-ականներից․ դիզայներները այն օգտագործում են որպես նոր «չեզոք հիմք»՝ բեժի փոխարեն։ Այն ստեղծում է մեղմ և հարմարավետ մթնոլորտ։
  • Հարսանեկան ոճում blush-ը խորհրդանշում է նազանք, նրբություն ու թարմություն․ այս երանգով զարդարանքները, փնջերն ու զգեստները մինչ օրս մեծ պահանջարկ ունեն։


Cherry Mahogany գույնը:

  • Մահագոն (Mahogany) — արևամերիկյան տարածքներում աճող թանկարժեք ծառի անունն է։ Դրա փայտը հայտնի է դեռ 16-րդ դարից․ եվրոպացիները օգտագործում էին այն նավաշինության և կահույքի պատրաստման մեջ։ Փայտի գույնը տաք շագանակագույն է՝ կարմրավուն երանգով, որն անցող ժամանակի ընթացքում մթնում է։
  • Բալային (Cherry) նշումը ավելացվել է՝ ընդգծելու մահագոնի կարմրավուն երանգը։ Այսպես առաջացել է Cherry Mahogany անվանումը, որն ավելի լայն կիրառություն է ստացել 20-րդ դարում։
  • Կահույքի արտադրությունում այս գույնը հատկապես տարածված էր վիկտորիանական դարաշրջանում, իսկ հետո՝ 20-րդ դարի կեսերին, երբ կարմրավուն փայտը համարվում էր շքեղության ու բարձր կարգավիճակի խորհրդանիշ։
  • Ներքին ձևավորման, լաքերի և ներկերի մեջ Cherry Mahogany-ը կիրառվում է դռների, հատակի, կահույքի համար, ինչպես նաև մեքենաների ու մազերի գունային պալիտրաներում։

UCLA Blue գույնը:

  • UCLA Blue-ն ծնվել է 1919 թվականին, երբ Կալիֆորնիայի համալսարանն ընտրեց իր պաշտոնական գույները։ Այն համատեղվել է ոսկեգույն երանգի (UCLA Gold) հետ՝ ստեղծելով ճանաչելի և վառ գունային կոմբինացիա։
  • Կապույտ գույնը խորհրդանշում է բարձրագույն կրթությունը, վստահությունը և համախմբվածությունը։
  • Այս գույնը լայնորեն օգտագործվում է համալսարանի սպորտային թիմերի հանդերձանքում, գրականությունում, տարբեր ապրանքանիշային նյութերում և պաշտոնական ապրանքներում։
  • UCLA Blue-ը դարձել է ճանաչելի սիմվոլ ողջ աշխարհում՝ ի թիվս այլ ամերիկյան բարձրագույն կրթական հաստատությունների գունապնակների։
Posted in Մաթեմատիկա, Մաթեմատիկա 6

Դաս 1

Տառային արտահայտություններ

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1)a+3 տառային արտահայտության մեջ a տառի փոխարեն տեղադրեք հետևյալ թվերը․

ա․ 5 + 3 = 8     բ․ 3 + 3 = 6

գ․ 1 + 3 = 4      դ․ 0 + 3 = 3

ե․ -1 + 3 = 2     զ․ -3 + 3 = 0

2) 7+x տառային արտահայտության մեջ x տառի փոխարեն տեղադրեք հետևյալ թվերը․

ա․ 0 + 7 = 7      բ․ 3 + 7 = 10

գ․ -1 + 7 = 6       դ․ -4 + 7 = 3

ե․ -7 + 7 = 0    զ․ -10 + 7 = 3

3) Հաշվեք տառային արտահայտության արժեքը․

ա․ 2x+1, երբ x=5
=11
բ․ 6+8x, երբ x=-1=
=-48
գ․ 5-4a, երբ a=2 
=2
դ․ 3-7b, երբ b=-2
=-8

4) Հաշվեք տառային արտահայտության արժեքը․

ա․ a+b  , երբ a=1, b=3
= 4
բ․ 2x-y,երբ x=5, y=6 
= 4

Լրացուցիչ(տանը)

1)Հաշվեք տառային արտահայտության արժեքը․

ա․ a-b  , երբ a=-2, b=4
= -6
ա․ 3x-2y  , երբ x=-1, y=-4
= 5